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关于邢台三中高中部“停课不停学”之 “精品”微课评比结果的公示

2020-4-13| 发布者: 高中教研处| 查看: 259| 评论: 0

摘要: 关于邢台三中高中部“停课不停学”之“精品”微课评比结果的公示根据《关于组织高中部“云课堂”优质课评比和“精品”微课评比活动的通知》具体工作方案,高中部分阶段开展了云课堂“精品”微课评比活动。从2月中旬 ...

关于邢台三中高中部“停课不停学”之
“精品”微课评比结果的公示

   

根据《关于组织高中部“云课堂”优质课评比和“精品”微课评比活动的通知》具体工作方案,高中部分阶段开展了云课堂“精品”微课评比活动。从2月中旬组织搭建年级资源平台4月10日教师按教研组规划陆续在各自年级公众平台发布与在线教学进度匹配的微课作品149。按学校统一要求,每周小结提示,经各教研组不断改进落实,微课制作越来越规范、精致,部分教研组已做成课程系列,较好服务于云课堂教学。经教师个人自由申报共61节参加此次评选活动,学校采用理科组、文科组分组全员打分评委评审综合评定的方式,产生校级评结果,现公示如下:
  一等奖15人:叶淑艳王晨霞胡恩王维李艳菊刘蕾谷雨朱志红李鸿雁李海波刘金凤张艳杰石峰刚耿扬王晓慧

二等奖20人:李佩郎瑞芳邓泽莉南红凯秦江芬王鑫张秀改刘丽楠韩晓云杨圣淼刘珊张笑寒苏晓杰张红玉程珂韩潇赵娜田虹闫格武岳
  三等奖26人:高海丽马丽娜徐子煜康晓丽刘静王文刚刘海明苏彦高飞沈玲玲王申郑宏磊陈瑞霞赵海燕王玉明李娜赵岩林孙坤丽任振刚吴静郭旭明吕晶王少菲刘圆圆妙颖、崔冉冉

上级征集各类案例,将按分配名额从以上人员中推荐产生。

 

高中教研处

2020年4月13日













   邢台三中高中部“云课堂”优质课评比标准

评选分项

评选细则说明

得分

教学选题

20分)

选题简明

选题设计紧扣课程标准,围绕某个知识点、教学环节、实验活动等展开,选题简洁,目标明确,利于教学。

10

选题典型

解疑定位精准,有个性和特色,围绕日常教学或学习中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行设计,能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点等问题。

10

教学内容

30分)

科学正确

知识、技能展现科学、严谨、规范,文字、符号、单位和公式等符合国家标准,符合出版规范;作品无著作权侵权行为,无敏感性内容导向。

10

结构完整

作品内容完整,除了完整的微课视频(视频首页有完整封面),公众平台发布时一般还需前附微设计说明,后附课件截图、教师简介,后还可附与选题相关的辅助扩展资料,如:微反思等(如有,附在视频后第一位置)。

微课件的设计要形象直观、层次分明、重难点突出,力求简单明了。

10

逻辑清晰

教学内容的组织与编排要符合当前学生的认知逻辑规律,设置合理,逻辑性强,明了易懂。

10

 

视频规范

(20分)

 

技术规范

录制方法、设备和技术得当(使用专业微课制作系统,也可使用摄像机、摄像头、手机、录屏软件等)。

微课视频一般在10分钟左右;视频画面清晰、图像稳定、构图合理、声画同步,能全面真实反映教学情景。

10

语言规范

使用规范语言,普通话或英语用词和发音标准,声音清晰,语言富有感染力。

10

教学活动

(30分)

目标达成

达成符合学生自主学习、方便教师教学使用的目标,通用性好,交互性强,能够有效解决实际教学问题,高效完成设定的教学目标,促进学习者思维的提升、能力的提高。

10

精彩有趣

符合现代教育理念,体现新教材教法,教学过程深入浅出,形象生动,精彩有趣,启发引导性强,有利于学生的学习积极性和主动性的提升。

10

形式新颖

特色鲜明,构思新颖,富有创意,类型丰富(讲授类、解题类、答疑类、实验类、其他类)

10

 

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